En el salón de clases

Diseñado para entretener a niños pequeños y presentarles habilidades básicas de apreciación del arte y vocabulario. Los estudiantes identifican los temas y tipos de arte bidimensional o tridimensional y discutirán los propósitos del arte.

Los estudiantes aprenden cómo las obras de arte de todo el mundo están conectadas a través de temas comunes de identidad, valores y cultura.

Los estudiantes exploran la historia, la geografía y la diversidad de Arizona a través de los ojos de los artistas regionales, mientras aprenden los conceptos de contorno, color, contraste, realismo y abstracción. Proyecto práctico opcional: Collages temáticos de Arizona. Optional hands-on project: Arizona-themed collages.

Los estudiantes examinan obras de arte usando estrategias de interrogación científica. Forman y examinan sus hipótesis y hacen conclusiones de los probables significados de las obras y así descubrir el vocabulario compartido en las ciencias y el arte. Además aprenden como los artistas aplican conceptos STEAM en la creación y composición de sus obras de arte.

Al hablar un número limitado de objetos, los estudiantes aprenderán a describir, analizar e interpretar las obras de arte, practicando habilidades de pensamiento crítico y creativo y ganando confianza en su capacidad para mirar el arte y hacer juicios informados.

A los estudiantes y maestros se les presenta el Phoenix Art Museum y qué esperar cuando lo visiten.

Los estudiantes amplían su currículo de estudios sociales de sexto grado explorando la historia de China a través de los ojos de los artistas regionales. Proyecto práctico opcional: Pergaminos de caligrafía china.